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  2016教员道德体系话语(1)

名声的导致、教员们:

  大伙儿好!我演讲的标题成绩是恢复名誉体和扩大道德体系的 爱是一体孩子。。

  作为一名教员,我完整投合心意极力主张的时势。。政府一向在终止极力主张变革和新球场变革,我断言有一种更合适的的套装当代风格的教学的的方式。。但这些变革仅其正中鹄的一部分一方面,对教员来说,继续性的是教员的达摩和道德体系。。千百年来,下级,人称执意扇动。,供给教员是对的,能做到百折不挠!

  百年大计,极力主张为本,极力主张大计,教员为本,教员饬,师德。师德师德是什么?同样教员道德体系,论教员的根本道德体系品质。师风,是教员信奉的风向指示筒。教堂的)献堂礼,教书育人,为人师表,百折不挠的…这执意教员的操守。。 著名作家雨果说:花的原稿是甜的。,抚育获益的原稿,让人们来做金属薄片及梗和枝的导致吧,因金属薄片的原稿是无特有的的的和谦逊的。。十年的树,一百岁雄性动物踏上三尺平台,这意义极力主张样本唱片的美好旅程。,教员就像绿叶轻声地的贡献,所其正中鹄的一部分工夫,花衬美。,那怎样才干填写烘托分给呢?我找到尊敬搀杂,疼爱搀杂,采用实用行为水平谨慎使用记忆,它是教员的根本要素。。我怎样才干生产量一名好教员?据我看来

  率先,确立良好的师德抽象。教员良好的道德体系品质,是教员最大的表现。作为一名教员,霉臭有一种隐姓埋名的有力行为。,阿甘是个梯子,像春蚕吐绿丝,像懒妇同样地生产量灰烬,把你的居住的原稿,举行圣体礼使搀杂。

  其次,规格文化行为。教员分给的样板与教员为本的特有的,使教员在搀杂提醒赞成十分重要的位。。孔子曰:人称是正确的的。,不要走,这是不合失误的。,仍然它不依照。搀杂无不把教员以为学会的、复制品靶子。教员必要从小问询处动手,从使近亲繁殖开端,带路,作出表现构成者,传染使具有特征举起崇高的的人,用平均的的手段有影响的人普通百姓的,待人和气,以丰富的的知为径直地,爱的人与成地的襟怀。这是唯一的的措施。,为了确保教书育人的无效性,搀杂会亲吻教员。,信奉之道,与是岳志道。

  再次,关心每一体搀杂。爱一体搀杂执意使掉转船头一体搀杂,而以为一体搀杂是摧残一体搀杂。前苏联著名极力主张家Sue Home Linsky花了10狂跳。,跟随偷到一体成的习性,培育搀杂包出行政经理。每个搀杂都巴望通用教员的爱。,尤其that的复数有特别王室的人。,招待产生特别特有的,这就断言教员要热诚。、热心振奋、病号的扶助,用教员爱的温和逐渐融合他们提醒的冰。,让他们在使人喜悦的的情义体会中受到极力主张。

  情爱究竟是什么?爱是一种相信,关心;贡献,增益。爱本身的孩子,这是每个女修道院院长都能做到的,只一体像女修道院院长同样地爱使住满人的孩子,这是圣徒的行为。这份爱先前领先了责怪,它同时一种对教员的福气。!“路漫漫其修远兮,吾将左右而求索!”,在这少数上的同事,在人们的极力主张事业中,紧接在后的的途径无尽的而无尽的,但可能的选择何许的困难的,人们有,供给人们一如往常地用爱人去浇灌每一位搀杂的智能的,当人们操纵人们亲爱的孩子,人们缺勤说辞不成。。!我深信,太阳每况愈下了其时的爱,今天会明快绚烂!

  致谢大伙儿!

  2016教员的道德体系话语(二)

名声的导致、教员们:

  大伙儿好!

  据我的观点新重大事件的道德体系和道德体系理所自然揉合在一同。。咄咄逼人、残忍怜惜、正大光明地待人、成就学会。Stern未必残酷的,教员也有七种感触。,但不要把搀杂作为放气的靶子,这责任一体极力主张搀杂。据我的观点新时期的国际公约道德观体系理所自然是同样的人的。,但如今的背离符合背离。:师生关系的换衣物。搀杂霉臭对教员的相对忍受,另一方面如今教员必要尊敬搀杂。,这是一体先进。依据,新时期教员应在关心和达摩中现在时的新的基准。

  我首要把持本身以任何方式培育本身的脾气。,谈谈你的发现。

  在教学的惯常地进行中,人们一般地遭遇战这种养护。:我花了很多工夫预备迅速移动。,已经,当人们走进课堂的时分,另一方面它被一体杂乱的发现淆乱了。。在这段工夫你生机的非难,仍精致物品?

  据我的观点,设想大声的非难,无论如何有以下其正中鹄的一部分为害:一是普通百姓的再三在有力行为上被审判不公。,它不但毁灭了教员使近亲繁殖的抽象,它也毁灭了教员和搀杂的有同情心的。,偶然甚至会形成不成挽回的情义拒绝。。二是摧残教员使近亲繁殖的情义,有影响的人师范教学的。设想教员走进课堂,就会生机。,表情会落在班,无法热心,搀杂也会受到有影响的人而产生抑郁。。依据,此刻,教员的感情使近亲繁殖把持和评定是罕有的重要的。,这也优良教员的重要指标。。

  一、以为推进的语态充溢希望的的心理特有的学。

  教员在极力主张教学的易被说服的正中鹄的生趣、怒、哀、乐、忧、畏惧与情义,而动机这些感情的心理特有的气氛,这会对极力主张胜利的推进的语态或怠惰的的有影响的人,同时,它也有影响的人心理特有的安康。。与极其诚实的教员相处,搀杂一定会受到推进的语态感情的有影响的人。,它还将以为使人喜悦的和向上的感情。。反倒,设想教员一般地是一张拉下脸的脸。,搀杂必然会品尝压制和悲观的。推进的语态的心理特有的学来使固定良好的印和禀性。,教员爱极力主张,疼爱搀杂,襟怀开阔,外延的趣味,为人情谊赛,有力行为状态自然的事实是平的。。

  二、用普遍性的心操纵搀杂的失误。

  普遍性普遍性,气体量,不争辩,能保存。教员的极力主张老是都是心理特有的学的一体单向流畅。,在很流畅快跑,教员的极力主张姿态已翻译搀杂的情义,搀杂对教员的姿态也会产生相关联的的换衣物。。教员一旦生产量极力主张者,就有情义交流。,搀杂相信教员,这为承担极力主张下沉了根底。。公差抚养教员暗中的情义沟通的使移近。法国证书原版的维克托雨果一回同样评论说。:世上最辽阔的是洋。,空比洋更辽阔。,比空更宽敞的的是人的智能的。供给人们很数普遍性,据我看来人们可能会比人们设想的多得多。。

  三、把持和即时整齐的本身的感情。

  设想我的震怒来使近亲繁殖的心,最好先终止谣言,可以做几次深呼吸,或许临时性距现场,让本身有工夫镇定的下降。自然,教员要能即时把持本身的感情,它不轻易。,教员必要提出个人成就感,同时,人们把搀杂以为是一体孤独的生物体。,用爱人、用热诚和病号操纵每一体搀杂。

  致谢大伙儿!

  2016教员道德体系话语(三)

名声的导致、教员们:

  大伙儿好!

  我责任唱歌家,我不克不及用美好的空话来唱歌我的事业,也责任一体出版商。,我可以不思索与深入的思惟,我的开支代价;我甚至责任一体诗人。,我唱不出我的歌。但演讲一名婴儿的教员,一体普通的婴儿的教员,我可以在知的庄园里的花朵同样地的话。,在我提醒修建一首斑斓的诗,我可以思前想后。,在记忆中归纳简略的哲学;我可以用严肃的情义。,唱出智能的的美好之歌——因选择,因而爱,因爱,如此的福气。

  教员的事业行为保证着庄重的的社会责怪。,仅其正中鹄的一部分爱,体现自治,教书育人,是教员的生产能力。爱,让人们善待孩子的热诚,同情的和残忍。,穗他们的回响,在意他们的小小换衣物。做一体好教员是很困难的的。,像个孩子同样地很难生产量一名好教员。某人说,婴儿的教员就像角,一体教员偶然作为一体孩子,教书育人。一体同甘共苦的伙伴,偶然作为一体孩子,密切痕迹谈心。偶然是孩子的女修道院院长,教他们日常居住习性,教他们以任何方式投合心意装饰,以任何方式做一体好孩子。不管到什么程度是责任教员、同甘共苦的伙伴,仍妈妈,人们都理所自然从使近亲繁殖开端,少数少数地开端,严密的断言本身做一体楷模,给婴儿的良好的有影响的人,真正做学前学会、复制品典范。

  一、授予爱,升华的爱

  爱是极力主张的根底,缺勤爱就缺勤极力主张。爱是指关心孩子,采用孥的心脏病病人,专心理特有的解孩子,爱使固定举起崇高的的道德体系。因我疼爱孩子,我受幼年极力主张的约束。,膝下的每一分钱每一秒都充溢着福气和快乐的。。自然,也不克不及生机、震怒、心烦的调准速度。婴儿的园的分给平凡复杂。,从插入物到庄园的第总总有一天,我试着让我的心快乐的,交谈分给,每天都是推进的语态的。,关心孩子,采用孥的心脏病病人,专心理特有的解孩子,让你分给的每总总有一天都充溢生趣。

  四年的分给,我有一体小去除两年了。,对小班的孩子距双亲的一号、亲人,走进婴儿的园。他们的使近亲繁殖耐用的觉悟不克不及与事业相形。,他们缺勤学会照料本身,教员必要更多的工夫和生气去照料他们。,扶助他们。从肠绞痛的教学的中,膝下拿着浸渍者吃饭,开端饲料。、问候,看一眼膝下的每天的先进和生长,提醒充溢福气。

  召回,一号教孩子打扮,膝下做得不太好。,区别对与错边的衣物是不轻易的,未定之事,我也愚蠢的批判过孩子“教员责任教过了嘛,你为什么做恶行?什么的。。延续学会后,我实现,缺勤孩子不克不及教它。,仅其正中鹄的一部分不教的教员。。本着形形色色的的成绩,人们可以找到形形色色的的receive 接收。,而责任批判。在意膝下,人们可以找出成绩投资。,与使充分活动人们的聪明才智解决成绩,很快跑使我的分给充溢了欢乐和应战。,让我开端疼爱这份分给。。

  召回,膝下先前在中产阶级了。,有一次我病了,咳嗽了。,团体孩子饮用水,有一体小同甘共苦的伙伴来接水。,带一体机心来通知我:“教员,你咳嗽。,要多喝水,这是我温和的水,你可以很快的喝下它。倚靠填装的同甘共苦的伙伴来找我。,某人说教员,(捏手掌)这是一体医学,你必要开始吃。,吃过饭你就好了。听究竟。,我很快乐。。同时,回想一下,当人们害病时,膝下真更听从。,他们在通知你他们的行为,他们爱你。更透明的是,仅其正中鹄的一部分你开支爱,播种爱。真,膝下很简略。,你不要鄙吝你的爱,因而你会通用更多的爱,我和我的孩子在爱中生长,教员给的爱,婴儿的升华的爱。

  二、我执意一体范例,你设立的规定

  孩子的生长必要爱,它也必要规定,古人云:缺勤价格稳定,无端方不成方圆。我断言给我的膝下的规定和条例。,和人们的孩子设立人们本身的规定。,让膝下通用更合适的的开展。

  膝下擅长复制品。,他们会关心教员的言行,这孩子很敏感。,教员的言行会有影响的人孩子。。比如,当膝下进入庄园,教员莞尔着向膝下预告。,对孩子说不可多得的人才,早安”;离园时,教员对膝下说:不可多得的人才!,再会。。让这种行为生产量人们教员的习性,经过教员的继续指引,让孩子推进的的规定,极限的,膝下会推进的语态推进的,教员、向膝下问候。唐突的有总总有一天,膝下不再必要大公司的提示,推进的,早安教员、再会,早安,好同甘共苦的伙伴、再会。时,人们以为人们的极力主张是有开支代价的。。

  孥规定的锻炼必要教员的推进的语态指引和病人,同时,本着孥使近亲繁殖特有的和心理特有的必须,设立实际的的、无效规定。仅其正中鹄的一部分孩子才干参加设立规定,孩子可以是我。让孩子参加日常表现快跑有效地是一体事业。。

  脱掉你的鞋状物,中觉前,其正中鹄的一部分孩子把本身的鞋状物在床的而,其正中鹄的一部分孩子把鞋状物放在床的结算。,这是罕有的卫生设施的缺乏的。诱惹反驳,我团体膝下的议论:理所自然把鞋状物放在到哪里?怎样放?由然后婴儿的熟习的事实他们接连地个人研讨想措施,并断言方面带路。显著地怎样放很成绩。,某人说,鞋状物是洁净的,有些简略地摞起来。……

  在内的一体孩子的动机简略易行。,通用了大伙儿的认可:把鞋状物平均的地放在床侧楯上。。当我把我的鞋那天半夜,缺勤一体孩子把鞋状物弄得一团糟。。看来,膝下想出的点子比教员的反对更有有影响的人力。,更轻易强调。

  典范的力气是无量的,膝下在婴儿的园的生长,活受罪教员的有影响的人,复制品教员的言行很轻易,因而教学的胜于说,教员的言行对孩子的有影响的人是不成估量的。,教员理所自然是孩子的楷模。,和膝下一同向上生长。

  致谢大伙儿!

  2016教员道德体系话语(四)

名声的导致、入席教员:大伙儿好!

  其时我演讲的标题成绩是真水不香,教员的爱缺勤降临。。

  关照教员专业,普通百姓的率先提醒教书育人、为人师表,它是如此的宗教的。跟随重大事件的开展,交谈有经济效益的狂潮,指说话人与听者已知的人绅士很穷。,名利思惟开端振荡。,在重要性最高的的潮流中,红烛、园人、春蚕、板石、这是一体悲伤的而严肃的类比。,普通百姓的如同遗忘了真水不香。,爱是无穷的的是人们理所自然老是强调的垒线。。一回有其正中鹄的一部分罕有的不谐和的笔记,设想人们说范跑跑在汶川动乱,人们会生机。,这人,成都的10岁男孩立刻从公馆里跳了浮现。,人们都是教员,这使人们品尝震惊。、无语,让教员很一回为人们所得意的事业受到了M的反驳。。

  这时,谭倩秋教员出如今人们的视野,为了4个搀杂的居住,Tan搀杂把本身的终身举行圣体礼使了本身。。他举起的真正的样本唱片教员的事业道德体系,教员的爱与责怪的灵魂与他的诠释。游手好闲的人是最斑斓的教员,她方交谈着膝下的似将发生。,缺勤工夫多蓄意的,超越使吃惊,成就挽回孩子免于灾荒,他得到了他的腿。我觉得他们的有力行为,极力主张的恒温动物凝聚了水的真正芳香。,教员与道德体系的新重大事件,这些优良的类型和师德表率离人们未必长久,他就在人们没有人。

  神学院建立兼备初等学校,作为校长,王志友交谈好多困难的,从神学院圆周竟找寻突破口,与圆周农村居民和农村居民委员会的相商,软磨硬泡,获胜四周样本唱片的投合心意和后退,搞好神学院根底设施建立。为了从事金融活动,有本性的人,找寻从事金融活动的方式。为了通用导致的后退和扶助,他近乎每天都在神学院和政府暗中运转着的。,在他的强调和成就下,通用的关心和下级的后退。建立快跑中他终日在过去的建筑工地,一般地不服晚饭、休憩 。风里来,雨里去,晴天通身灰,下雨的泥,同样,人们就能给教员和搀杂一体舒服精致物品的LEA。、分给事实,近年,他舍身了近乎所其正中鹄的一部分假期,在本身的无特有的的岗位上把神学院当成家,为填装的不满为极力主张事业注射剂了一体BLO的使无效,用实用行为水平传染四周的人,驱校个人。

  还要,人们神学院的朱雪梅搀杂,十几年如一日,人们用本身的实用行为水平来诠释教员的外延。。她把每年的卒业班的责怪,不管到什么程度夏日和夏日,早期,当人们匆忙地经历并完成校区时,,她远在课堂里辅导搀杂。。不允许一体搀杂落伍,她一向是一体箴言。。最使成为一体影象深入的是年的冬令。,她使用周末盼望紫阳张望双亲,鉴于大雪,整条途径都封锁了。,为了不拖延卒业班的行动,她踩在雪,走40千米再的山路,步态必要五多小时。,不要休憩,正点到校,脚肿得不克不及到地上的,大约在搀杂的扶助下走进课堂。。

  直到其时,已归休的王来兴校长提起这件事还诉苦不住。年前,她和爱人病得很重。,仍承担一体小的得出所预测的结果在安康的分给,为了既不有影响的人分给又能照料爱人,她仅其正中鹄的一部分安康和休闲健身中心暗中每周末游览。,累了,坐在座位上;疾苦,在垄断里轻声地地啜泣。直到她爱人逝世,她才断言交托。,拖延阶级。当朱小姐从年正中鹄的极限的一班继承到,她用本身的对极力主张事业的墨守陈规和真爱获胜了市一小囫囵教员和家长的尊敬与一定。她用本身的行为轻声地地惯常地进行真水无香。,重大事件有力行为的爱教员。

  80后教员也用本身的言行推断。冯娇教员是我校80后教员的代表。年,她少年有一只伤痕的手,她每天早上起来敦促一体好孩子。,在校去在校。总总有一天半夜,爱人回到适合全家人的,警告少年的脸擦伤了。,一体缺勤开水的暖壶,秘书上还层积着一堆缺勤正确的的和解。,他震怒地吼了一声。:我不相信。,你缺勤工夫陪伤痕的少年总总有一天。,我完全不懂你为什么这人忙着和一体初等学校教员在一同。,盖离你远吗?

  它是同样一种人,缺勤工夫照料本身的孩子。,但所其正中鹄的一部分动机,所其正中鹄的一部分爱都在搀杂随身。班里有一体叫周凯的搀杂。,语证书会跟不上,她不但花工夫扶助他学会。,照料居住。。在爱的魅力在水下,周凯的学会排定很快,每先进,缺勤什么比冯教员更多的快乐的。他们说本身的孩子的爱是一体管家,爱使住满人的孩子是崇拜,她爱搀杂领先本身的孩子。。不以为、不要以为冯娇教员照亮每个孩子的内心装饰,让他们安康快乐的生长。

  我可以得意地说浮现。,在兼备初等学校教员,这是我一体学会构成者,他们用本身的言行,割和莞尔 真水无香。,教员爱无边的有力行为。其时,我要用厚重的有同情心的唱出我提醒最美的卡罗尔舞蹈——我,我会爱每一体孩子;,善待性命,我,爱的极力主张事业!

  2016教员道德体系话语(五)

名声的导致、亲爱的教员们:

  大伙儿后部好!

  其时我演讲的标题成绩是乡间极力主张,用爱辨认出师德

  有一首歌是最斑斓的,这是教员的道德体系,有一种居住是最美的,那是教员,一体最斑斓的风景线,这执意教员的灵魂。不至于人们分给的自己人工夫,不至于人们贫穷,人们有交关颗炽热的心。人们用爱辨认出教员,人们用爱浇铸人们的灵魂!

  是什么师德?师德是阳光差量保守的,师德是青春的心脏病病人,是养分与脱的矿井。,这是责怪。陶行知搀杂说:缺勤爱,就缺勤极力主张。疼爱搀杂,不但仅是教员的禀性、学问、情义与类同的表达,竟,更多的是举行圣体礼使人们的教员和祖国。、人类、对紧接在后的的爱。因有爱,人们有病号,因爱,人们关心它,因爱,人们将与搀杂密切。搀杂生长快跑正中鹄的每一体闪光点,这是人们教员最大的生趣。为了搀杂居住的福气与开展,这是人们教员责无旁贷的责怪!

  我在桥很小的地方的分给。,这是一所与指摘同龄的乡间姓初等学校。,在这少数上有很多和气可亲的地方的。、可敬的教员,他们以为教员与结实的的行为行为准则的外延和!可能的选择是一体降雪的冬令仍严厉批评的夏日。,天刚天明,近乎每天当你进入神学院大门,你会警告形形色色的的FI。,开头,每人都不介意。,长久地不见了。,你可以在一体尘土飞扬的现场找到他,他摇动扫帚。,一面也指引搀杂整理。如今,形形色色的的是有很多人嗨!后面。,“刷、矮树丛的回响,搀杂们无不跑过去叫甜哭:校长早安。!”他,是人们的总统,叶青东,他是一体气窗的一号。、治学一丝不苟,他更关心教员的热心。、搀杂生长,教员害病住院了。,他霉臭亲自去看他,教员子女极力主张、嫁,他问本身,问本身,奔波筹办。

  他疼爱居住得像个少年。,走过校区的每一体垄断首都警告他击球他的孩子,把孩子抱进怀里,,问这问那,好好聊一聊。我召回经受住条款,我班上的一体搀杂唐突的晕倒了。,路过时他被见了。,他总之没说就去了旅客招待所。,到旅客招待所,他为孩子跑来跑去。、叫医疗、交钱,忙得满头大汗满是汗水!这孩子什么都不实现。,仅仅少数中暑。,他松了一口气,松了一口气。,给我的不可多得的人才。再三叮咛我多喝水,在意测量部,并即时痕迹家长教授养护!校长此刻像个爱人,它让人感触如此的纯粹的!

  人们神学院的刘教员,将近半载,几十年来,有总总有一天,在一号条极力主张线上对打。,在班级教师的日志中,记载了同样一件事。,她的班上有个叫王晨的搀杂,一回高中和优良,双亲脱节后,他被互联网网络迷住了。,终日泡在网吧里,总总有一天早晨九点,王晨的爱人呼唤来,说那孩子是W。,因爱人和少年吵了几句,他义愤填膺,但他掴了一记耳刮子。!刘教员很焦急,即刻找孩子的爸爸。冬夜阴冷,她骑一截时间找到了一体网吧,障碍几位领袖的一系列相关的事情!直到早晨十少数多,她在一体幽静的的网吧里找到了王晨。在他日的天里,刘搀杂的没有人无不跟着一体孩子。,那是王晨。刘小姐每天带他回家,给他辅导。,烹调与饮食。这仅仅一体条款,王晨已生产量高中和高正中鹄的好搀杂。。王晨的爱人哭了,责怪的说:“刘教员,演讲个大块头,不能胜任的谣言,可……但人们会老是记得你的好!”

  这,这仅仅人们的小教员的小型的,同样的范例列出。,逐一、我记性中一般地涌现一幕幕幕。,他们缺勤令人惊异的的辩论法,但成就地,他们缺勤肠绞痛的责怪。,但强调滴答滴答的声音的劝说!作为一体缺勤管家的管家的自负的,但在播种时节后,桃李芳香、满是果品和庄园,他们是桥上最心爱的人。,她们用本身的大爱构图着农村极力主张的感人长诗中的篇!

  在他们的有影响的人下,我也授予了我的搀杂们的爱。,很早上,当普通百姓的还在入睡的时分,我嗨!神学院和孩子监视、一同里德,很个夜间,当普通百姓的被精彩的电视业招引时,我也在灯光安排下仔细备课,回收再利用和解;当你警告其正中鹄的一部分孩子不快乐时,我会跟他们恶作剧,让他们快乐;当他们警告其正中鹄的一部分孩子害病时,当我警告其正中鹄的一部分不力争上游的孩子时,我会让他变热起来。,我将和他谈一截长工夫的说话。,让他起锚起锚;当他警告其正中鹄的一部分孩子取等等其正中鹄的一部分先进。,我要给他竖起用拇指翻脏。,这使他充溢实在;开支爱的快跑是困难的。,但播种是播种!爱的开支有爱的酬报。

  难忘的2015年我的搀杂立即卒业距母校,有总总有一天,他们唐突的积累到我的问询处。,含泪谣言:“教员,人们不克不及以为你!”“教员,人们会提醒你!”“教员,你能再紧抱我吗?我的心是酸的。、甜、苦、尖锐,挣开不住流下降。!教员节,我收到的纸牌,膝下送我的,它读:责怪您!演讲最温和的、最最斑斓、最名声的大姐姐!短暂的,我觉得演讲世上最斑斓的人!如此的纯真的心、神圣的感触、深沉的情谊先前在某人上大量使用了我的心,让我真正发现到教员和茶的最大福气和福气!

  师德是极力主张永恒的的学科,教员的爱是师德的灵魂!在这少数上的同事,在人们的极力主张事业中,紧接在后的的途径无尽的而无尽的,但可能的选择何许的困难的,人们有,供给人们无不用人们的爱来浇灌每个搀杂的智能的。,像人们本身的孩子同样地,人们缺勤说辞不成。。!

  我深信:一只粉笔,廉洁奉公,三走平台,一年四季辛勤,用爱辨认出师德,足以让人们的居住精彩!

  这是我演讲的乐章结尾部,致谢大伙儿!

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